笋子打一个生肖趣味益智看图猜成语，你知道第一个图片是一个什么成语吗？

沥胆抽肠打一个生肖

第一张图：

解释：画面以蜜蜂（蜜谐音摸）、熊（熊谐音偷的动作暗示）、鸡为核心元素，组合指向成语偷鸡摸狗。该成语字面指偷窃鸡和狗这类家禽家畜，引申为从事小偷小摸的勾当，或背地里做些见不得人的不良行为，多用来形容人行为不端、品行低下，专干偷偷摸摸、上不了台面的事。其内涵既包括具体的盗窃行为，也涵盖诸如搬弄是非、暗地算计等不道德的隐秘举动，带有强烈的贬义色彩，常用来批评那些缺乏诚信、不愿踏实做事，反而热衷于投机取巧、损害他人利益的人。

出处：偷鸡摸狗的雏形可追溯至宋代释普济的《五灯会元·卷十二》，其中有偷鸡盗狗，污众害群的记载，当时主要用来指责偷盗等损害他人利益的行为。而该成语的完整定型并广泛流传，则得益于明代文学作品的推广，明代施耐庵《水浒传》第四十六回中写道：小人如今在此，只做得些偷鸡摸狗的勾当，几时是了？ 这里通过人物自白，明确了成语的贬义用法，使其成为形容小偷小摸、品行不端的经典表述。此后，在明清小说、戏曲等民间文学中，该成语被频繁使用，逐渐渗透到日常语言中，成为批评不端行为的常用语，承载着社会对正直品行的倡导和对卑劣行径的否定。

第二张图：

梭子打一个生肖

解释：图中描绘狐狸在洞口张望警戒，兔子藏身于三个相互连通的洞穴深处，直观呈现了狡兔三窟的核心意象。该成语字面意思是狡猾的兔子会预先准备好三个洞穴来躲避天敌，比喻人为了自身的安全或利益，提前做好多方面的准备，留有多条退路和保障，避免陷入绝境。它既体现了古人在生存竞争中总结的避险智慧，也暗含对未雨绸缪意识的肯定，不过在部分语境中，也带有一丝对人处事过于圆滑、心思缜密甚至投机取巧的委婉评价，具体含义需结合上下文判断。如今常被用于职场、商业等场景，提醒人们要具备风险意识，提前规划备选方案。

出处：该成语出自《战国策·齐策四》中冯谖客孟尝君的经典典故。战国时期，齐国公子孟尝君门下有一位谋士名叫冯谖，他为孟尝君谋划安身之策时说道：狡兔有三窟，仅得免其死耳；今君有一窟，未得高枕而卧也，请为君复凿二窟。 随后，冯谖通过为孟尝君收租时焚烧债券赢得薛地百姓拥戴、游说魏国重金聘请孟尝君、促使齐王重新重用孟尝君这三件事，为孟尝君打造了三处安身之窟，使其地位稳固无忧。这一典故生动诠释了狡兔三窟的内涵，使其成为流传千古的成语，不仅被用于形容人善于谋划退路，也成为战略布局、风险防控的经典比喻。

第三张图：

解释：画面中出现戌狗字样与马的图案，以戌（对应生肖狗）的意象混淆鹿与马的本质，精准对应成语指鹿为马。该成语的核心含义是故意颠倒黑白、混淆是非，明明是鹿却硬说成是马，以此试探他人的态度或达到蒙蔽他人、操纵舆论的目的。它常用来形容有权势者凭借自身地位，强行歪曲事实、压制不同意见，也可指人为了私利而故意混淆概念、误导他人，带有强烈的批判色彩，揭露了强权压迫下的是非颠倒，以及某些人不顾真相、趋炎附势的卑劣行径。在现代语境中，也常用来批评那些故意歪曲事实、误导公众的行为。

出处：该成语源自《史记·秦始皇本纪》中关于赵高的历史典故。秦二世即位后，宦官赵高野心勃勃，想要篡夺朝政，但又担心群臣不服，于是设计了一场试探。他牵来一头鹿献给秦二世，却故意说：这是一匹千里马，特来献给陛下。 秦二世疑惑道：丞相搞错了吧，这明明是鹿，怎么会是马？ 赵高随后转向群臣，询问大家的意见。有的大臣惧怕赵高的权势，便顺着他的话说那是马；有的则坚持真相，说是鹿；还有的人沉默不语。事后，赵高暗中报复了那些说真话的大臣，群臣从此对他更加畏惧。这一典故深刻揭露了秦朝末年的政治黑暗与赵高的专权跋扈，指鹿为马也因此成为形容颠倒黑白、强权欺世的经典成语，被后世广泛沿用。

第四张图：

冬夏打一个生肖

解释：画面以熊（熊谐音对）、清单（单谐音弹）、牛头、刀（刀谐音调）为元素，组合指向对牛弹琴。该成语原指对着牛弹奏乐曲，牛却无法领会其意，比喻对不懂道理的人讲道理，或说话、做事不看对象，白费力气，带有讽刺听者愚昧、沟通对象错位的意味，也可用来自嘲自己的言论不被理解。

出处：出自汉代牟融《理惑论》：公明仪为牛弹清角之操，伏食如故。非牛不闻，不合其耳矣。 讲述古代音乐家公明仪对牛弹奏高雅乐曲，牛却依旧低头吃草，丝毫没有反应。这一典故生动体现了对牛弹琴的内涵，后成为形容沟通对象不当、白费心力的经典成语，在日常交流中常用来调侃无效的沟通行为。

第五张图：

解释：画面中有粮、酱（酱谐音锦）、蜜（蜜谐音添）、油（油谐音花），谐音组合为锦上添花。该成语原指在美丽的锦缎上再绣上花，比喻在美好的事物上再增添美好的成分，让原本就好的事物变得更好，多用于褒义，形容好上加好、美上加美的情境，与雪中送炭形成对比，前者侧重在顺境中增添美好，后者侧重在困境中给予帮助。

出处：最早见于宋代黄庭坚的《了了庵颂》：又要涪翁作颂，且图锦上添花。 原意是为了让原本就精妙的庵堂颂文更添光彩，后逐渐演变为通用成语。元代无名氏《黄鹤楼》第一折也有今日娶得这房亲事，就似锦上添花，旱苗得雨的表述，进一步丰富了成语的使用场景，使其成为形容美好事物叠加的常用语，承载着人们对美好事物相得益彰的期许。

第六张图：

解释：画面中有气球（气谐音泣）、如字、刀（刀谐音叨，引申为诉）、鸽子（鸽谐音歌，与诉呼应），组合指向如泣如诉。该成语形容声音悲切婉转，像是在哭泣又像是在诉说，多用来描绘音乐、歌声或话语中蕴含的哀伤情感，能够生动传达出凄楚动人的情绪氛围，让听者感受到强烈的情感共鸣。

出处：出自宋代苏轼的《前赤壁赋》：其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。 文中描绘了洞箫声的悲切婉转，仿佛蕴含着怨恨、思慕、哭泣与倾诉的复杂情感，将抽象的声音具象化，使如泣如诉成为形容悲切之声的经典表述。此后，该成语被广泛用于文学、音乐评论等领域，成为刻画哀伤情感的重要词汇，至今仍活跃在各类文本与日常表达中。

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