门票打一个生肖2025年二年级语文第二学期学情检测卷，阅读需要结合文意理解分析

瓜果打一个生肖

夏季图文激励计划

一、1、赞扬的拼音【Zàn yáng】，友谊的拼音【Yǒu yì】，灯泡的拼音【dēng pào】。注意标准发音与乡音的区别。灯炮一词中泡，在许多地方的乡音中发音是【pāo】。

二、休息一词中息有时发第一声，有时轻音。

三、此题考查学生对生字偏旁以及含义的了解。

四、此题答案不唯一，符合要求即可。1、只能填十二生肖，如已蛇、酉鸡。2、只能填用来表达心情很高兴的四字词，如欢天喜地，心花恕放。3、建议结合生活常识来填写。如香喷喷的鸡腿/米饭.

五、此题考查学生的综合理解能力。

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六、可以通过改词换意的方式进行仿写。

阅读理解

（一）根据如果....就...可知特快列车指狗。

（二）5、本题考查对文段内容的理解。这篇短文主要写了长颈鹿找工作的三次不同经历，阅读短文后我们知道，长颈鹿的第一份工作是当出租车司机，但是他的个子太高了，车子经过一个限高的地方时，他的头被撞到了，他很痛苦，所以他不得不换一份工作。长颈鹿的第二份工作是当园丁，但是他个子太高了，弯腰很不方便，所以他也将这份工作辞了；长颈鹿的第三份工作是路灯修理工由于他个子高，一抬头就够着路灯了，这份工作很适合，长颈鹿非常高兴。所以长颈鹿最后找的工作很适合它。

九、本题考查的是学生的语言表达能力和想象力，通过描述自己长大后的职业愿望，锻炼学生的口语交际能力。思路引导首先，需要明确自己长大后的职业愿望，这是答题的基础。其次，要清晰、准确地表达出这个职业注意用词的准确性和简洁性。最后，需要给出选择这个职业的原因，这可以是对职业的热爱、对知识的追求、对社会的贡献等，要真实、合理且符合自己的价值观。

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